planning – Pagina 2 – Werken met visualisaties

Ik kies mijn eten

Bureau Edubooks & Training heeft de koffer “Ik Kies Mijn Eten’ ontwikkeld die bestaat uit een aantal kleine flip-overs, ‘menudraaiers’, met gelamineerde kaarten met foto’s van ‘rauwe’ producten aan de ene zijde en bereide producten aan de andere zijde.
Door producten als bijvoorbeeld vlees, groente en pasta per categorie in een aparte ‘menudraaier’ te plaatsen, kunnen cliënten door de kaarten bladeren en zelf een keuze maken uit de onderdelen voor een warme maaltijd of broodmaaltijd en op die manier zelf een menu samenstellen. De 200 gelamineerde kaarten met 400 foto’s zorgen voor visuele ondersteuning bij het kiezen en bij het zichtbaar maken van het gekozen menu en boodschappen doen. De kaarten nodigen tevens uit tot gesprekken over maaltijdkeuzes, wat iemand wel en niet lekker vindt, en wat gezond en minder gezond is. Zeer degelijk materiaal dat mooi gevisualiseerd is met goede foto’s.

Meer info op http://ikkiesmijneten.nl

Tip: wie niet de financiële middelen heeft om voor een bestaande uitgave te kiezen, kan uiteraard zelf zijn menu visualiseren.

Zelf visualiseer ik de menu ahv. een Powerpoint zodat deze ook op een scherm getoond kan worden in de eetzaal. Elke dag heeft een andere kleur en de dagkaart wordt ook afgeprint om op te hangen in de leefgroep of voor clienten die nood hebben aan een individuele visualisatie. Op de dagkaart is ruimte voorzien voor soep (of een ander voorgerecht) , het hoofdgerecht en het dessert. Wanneer er soep op het menu staat werk ik met samengestelde pictogrammen. Tomatensoep wordt bijvoorbeeld uitgebeeld door het pictogram voor ‘tomaat’ in combinatie met het pictogram voor ‘soep’

Pictogenda in een nieuw jasje

Door het gebruik van pictogramstickers kan iemand, die moeite heeft met het overzien van gebeurtenissen in de tijd, afspraken of gebeurtenissen vastleggen in de weekagenda of op een maandkalender van Pictogenda. Op die manier kan men rustig voor zichzelf, of samen met de familie of begeleiding, de planning bekijken en zelfstandig vastleggen. Via dit systeem wordt duidelijkheid gecreëerd in week-, maand- of jaarplanning en door het overzicht vergroten het gevoel van invloed en rust, het tijdbesef en de zelfredzaamheid. Gesprekken over het dagelijkse leven worden visueel ondersteund wat begrijpen, vertellen en onthouden vergemakkelijkt.

Gebeurtenissen die in de Pictogenda-producten opgenomen kunnen worden middels de set van 1535 bijgeleverde pictogramstickers zijn: feestdagen, activiteiten, werktaken, schoolvakken, vrijetijdsbesteding, gezondheid en verzorging, gebeurtenissen enz. (bijvoorbeeld verjaardagen, uitstappen, tandartsbezoek, groepsgesprek). De set bevat tevens een vel met emoticon-stickers, waarmee bijv. de dag geëvalueerd kan worden en een vel met complimentenstickers, waarmee activiteiten hun passende waardering krijgen.

Deze agenda en kalender zijn oorspronkelijk gemaakt voor het kind of de volwassene met een verstandelijke beperking maar eveneens bruikbaar bij doven en slechthorenden, bij mensen met een autismespectrumstoornis, een spraaktaalstoornis, ADHD en bij ouderen met geheugenproblematiek en een afnemend tijdsbesef. Ze geven ook tijdoverzicht aan hele jonge kinderen. De Pictogenda wordt dikwijls individueel toegepast en reist dagelijks met de gebruiker mee, de kalender hangt aan de muur bij het gezin, in klassen of groepen.

De Pictogenda, Kalender én bijbehorende website www.pictogenda.nl steken in een nieuw jasje waardoor Pictogenda meer is dan de papieren versies. In de Pictogenda-producten hebben de dagen, dagdelen, maanden, seizoenen en feestdagen allen hun eigen symbool of kleur.

De weekagenda zelf bestaat uit een gemoderniseerde ringmap met voorop een insteekhoesje om je naamkaart of pasfoto in te doen. Tabbladen, leeslint en afscheurhoekjes geven hulp in het overzicht houden. Nieuw is ook de aparte handleiding voor begeleiders aan de binnenzijde van de ringmap. Je kan gebruik maken van plastic insteekhoezen om alle zaken die je in je Pictogenda wilt bewaren overzichtelijk en netjes toe te voegen.

Op de website in de Pictogenda club kun je heel veel materiaal gratis downloaden en vind je bijvoorbeeld ook een sjabloon voor een persoonlijk te maken communicatie- en levensboek. Ook vind je er een aantal videofragmenten met niet alleen handige tips rond het gebruik van de agenda of kalender maar ook getuigenissen van hoe de producten een dagelijks hulpmiddel voor de gebruikers zijn. Daarnaast is er ook nog www.pictoselector.eu waar alle pictogrammen terug te vinden zijn. Deze kunnen via https://www.pictoselector.eu/nl/) thuis afgedrukt worden op bestelbare blanco stickervellen. De oude pictogrammen blijven ook beschikbaar op die website.

“Watwijzer” voor de vrije tijd

Een uitgave die helaas niet meer te koop aangeboden wordt maar mogelijks wel kan inspireren is De Wat Wijzer.

Kinderen (volwassenen) met autisme hebben dikwijls moeite met het invullen van hun vrije tijd en dat veroorzaakt soms spanningen. Dit komt vooral omdat ze moeite hebben met het kiezen. De Wat wijzer is hiervoor een uitstekend hulpmiddel. De bijgeleverde picto’s zijn speciaal voor kinderen met autisme ontwikkeld, maar zijn uiteraard ook bruikbaar voor andere cliënten.

De “Wat wijzer” is een speciaal ingebonden A4-boek, dat een vaste denk-stra-tegie aanreikt om een activiteit te kunnen kiezen. Doordat steeds dezelfde denk-stappen herhaald worden, maakt men zich deze denkstrategie uiteindelijk eigen en leert men zelfstandig activiteiten te kiezen om zijn vrije tijd mee in te vullen. De “Wat wijzer” kan gebruikt worden op alle vrije momenten van de dag wanneer er geen afgesproken, vaste taak of activiteit gepland is. De te kiezen activiteit kan van 5 minuten tot een halve of hele dag duren. Op voorhand of ter plekke kun je door dit visualisaties-teem structuur aanbieden.

De keuze wordt opgebouwd: binnen of buiten en dan pas alleen of samen spelen . Het niet gekozen deel klapt naar achteren (uit zicht) . Men kan per activiteit kiezen voor een picto met of zonder klok. De picto’s van de verschillende activiteiten worden in die bepaalde volgorde in het boek geschoven.

Tijdens mijn vormingen kan ik de oorspronkelijke versie nog tonen. Aangezien hij niet meer verkrijgbaar is, hebben we een eigen versie gemaakt met Sclera pictogrammen.

Velcro

Dit is makkelijk te bevestigen op hout of karton maar met hét nadeel dat het ook wel eens ongewenst kleeft waar het niet moet. Ideaal zijn de velcro-borden, waardoor je met velcro de visualisaties kan bevestigen op eender welke plaats (wat niet het geval is bij dubbelzijdige velcro of door gebruik te maken van nageltjes, haakjes enz. waarvoor de cliënt een goede oog- handcoördinatie nodig heeft om de picto’s mooi in het midden te bevestigen).

Gebruik geen te kleine stukjes velcro want dan moet je client meteen beschikken over een goede oog-hand coördinatie. Brede velcro strippen of structuurstof kunnen hierbij helpen.

Wist je trouwens dat je in de Sclera shop velcro klittenband haak en lus mixed kan krijgen

Gedaan met restjes en onbruikbare stukjes wanneer zowel haakjes als lusjes door elkaar gebruikt worden. Deze klittenband hecht aan zichzelf. Makkelijk, want je kan dit bevestigen aan de ondergrond én aan het te bevestigen voorwerp of pictogram. Je hebt dus maar één soort klittenband meer nodig

Magnetische tape

Met magnetische tape (al dan niet zelfklevend) maak je zelf je eigen magneetjes voor op een magneet- en/of White Board, waarop bovendien geschreven kan worden en vakken voorzien kunnen worden in verschillende kleuren. Handig voor… “wie werkt er vandaag, wie gaat wanneer op vakantie, wat eten we, wie is er in huis en wie is weg?”.

Magneetfolie is ook te verkrijgen bij firma’s die autobelettering maken.

Laat je niet verleiden door de dure magneetstrips die in heel wat hobbyzaken te verkrijgen zijn of door de goedkopere versie (Hema ) want deze kleven niet goed.

Ik kies bewust voor Magneettape zelfklevend – 5m op dispenser (Sclera shop) een tape, die tegelijkertijd kleeft en bovendien dun en goedkoop is (8 euro voor 5 meter)

Hout

Ik gebruik voornamelijk MDF hout omdat dit niet splintert maar bovendien ook een mooi effect geeft om bijvoorbeeld een houten die draait (waardoor een dagdeel of een taak zichtbaar wordt) of een houten zandloper met twee flessen te maken. Met dank aan Koen Janssens, hoofdopvoeder MPI Dennenhof die het systeem van de zandloper creatief ontdekte… Je kan de zandloper bewonderen in de rubriek eigen materiaal.

Borden

door het gebruik van borden kunnen dag(deel) of weekplanning, taken, dienstplanning, stappenplannen voor opdrachten of handelingen en bijzondere gebeurtenissen gevisualiseerd worden met foto’s, afbeeldingen en tekeningen. Voor persoonlijke borden voorzie je best voor de duidelijkheid en herkenning een foto van de cliënt bovenaan het bord. Zorg ervoor dat het bord in de directe omgeving of daar waar het gebruikt zal worden, hangt en het toegankelijk is voor de gebruiker (liefst op ooghoogte zodat men er zelf bij kan). Een dienstbord daarentegen duidt aan wie wanneer op welke dag komt werken. Als symbool voor de vroegdienst, late of nacht wordt meestal verwezen naar een activiteit die in deze dienst centraal staat.